Використання ШІ в університетах Німеччини: етичний, науковий, інноваційний підходи

Автор(и)

  • Євгеній Барбаш Автор

DOI:

https://doi.org/10.65237/2336-3630-2026-6(3)-1

Ключові слова:

штучний інтелект, вища освіта, університети Німеччини, цифрова трансформація освіти, етика штучного інтелекту, AI literacy, освітні технології, академічна доброчесність.

Анотація

У статті проаналізовано особливості використання штучного інтелекту (ШІ) в освітньому процесі провідних університетів Федеративної Республіки Німеччина. В ході аналізу освітньої діяльності Університету Європи прикладних наук, Технічного університету Мюнхена, Мюнхенського університету Людвіга — Максиміліана визначено характерні для цих університетів аспекти застосування технологій ШІ відповідно до міжнародних стандартів та критеріїв академічної доброчесності. Зокрема, акцентовано увагу на розробці й ефективному застосуванні університетами внутрішніх етичних кодексів, що ґрунтуються на дотриманні принципів підзвітності, прозорості, справедливості і конфіденційності.

Підкреслюється, що заклади вищої освіти Німеччини активно впроваджують технології та окремі інструменти ШІ в освітню та наукову діяльність, а також використовують їх для підвищення ефективності адміністративного управління та оптимізації інфраструктури університетів.

Наприклад, в Університеті Європи прикладних наук накопичено значний досвід застосування VR- та AR-технологій в ході реалізації освітніх програм, пов’язаних з дизайном, інженерією та бізнес-аналітикою. Також з допомогою інструментів ШІ здійснюється адаптація навчальних матеріалів під індивідуальні потреби здобувачів та надається допомога у моделюванні складних економічних процесів та прийнятті ефективних рішень. У Технічному університеті Мюнхена активно використовується Artemis – унікальна інтерактивна платформа відкритого типу. З її допомогою здійснюється автоматизоване оцінювання знань і навичок здобувачів низки технічних освітніх програм, генерація тестових завдань, відслідковування зворотного зв’язку тощо. В Мюнхенському університеті Людвіга — Максиміліана, який вважається найстарішим закладом вищої освіти Баварії, також активно застосовуються технології ШІ. Завдяки діяльності AI-HUB@LMU, Munich Center for Machine Learning та численним міждисциплінарним проєктам університет активно впроваджує ШІ у фундаментальні та прикладні дослідження. Особливу увагу приділено не лише технологічним інноваціям, а й етичним, соціальним та правовим аспектам використання штучного інтелекту. Такий комплексний підхід дозволяє LMU формувати майбутнє відповідального та ефективного використання ШІ в науці, освіті та суспільстві.

References

1.                  Muller C., Renda A., High-Level Expert Group On Artificial Intelligence Set Up By The European Commission. THE ASSESSMENT LIST FOR TRUSTWORTHY ARTIFICIAL INTELLIGENCE (ALTAI). An official website of the European Union. https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/library/ethics-guidelines-trustworthy-ai. 17.07.2020. URL: https://ec.europa.eu/newsroom/dae/document.cfm?doc_id=68342 (data zvernennia: 22.06.2026).

2.                  https://www.eui.eu/About/DataProtection. EUI Guidelines for the Responsible Use of Artificial Intelligence for Research. URL: https://www.eui.eu/Documents/ServicesAdmin/DeanOfStudies/ResearchEthics/2024.06-Ethics-Commitee-EUI-GENAI-DIGITAL.pdf (data zvernennia: 22.06.2026).

3.                  University of Europe for Applied Sciences (UE). MA Generative Design & AI. URL: https://www.ue-germany.com/programmes/master/generative-design-ai (data zvernennia: 22.06.2026).

4.                  Madiega T. EPRS | European Parliamentary Research Service. EU guidelines on ethics in artificial intelligence: Context and implementation. URL: https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2019/640163/EPRS_BRI(2019)640163_EN.pdf (data zvernennia: 22.06.2026).

5.                  MyGermanUniversity. University of Europe for Applied Sciences. URL: https://www.mygermanuniversity.com/universities/University-of-Europe-for-Applied-Sciences (data zvernennia: 22.06.2026).

6.                  MyGermanUniversity. TUM Technical University of Munich. URL: https://www.mygermanuniversity.com/universities/TUM-Technical-University-of-Munich (data zvernennia: 22.06.2026).

7.                  Technische Universität München. TUM AI Competence Program. URL: https://www.gov.sot.tum.de/gov/studies/ai-competence (data zvernennia: 22.06.2026).

8.                  MyGermanUniversity. LMU - Ludwig-Maximilians-Universität München. URL: https://www.mygermanuniversity.com/universities/LMU-Ludwig-Maximilians-Universitaet-Muenchen (data zvernennia: 22.06.2026).

9.                  Ludwig-Maximilians-Universität München. Researching Artificial Intelligence at LMU. URL: https://www.lmu.de/en/research/research-on-artificial-intelligence.html (data zvernennia: 22.06.2026).

10.              Ludwig-Maximilians-Universität München. Welcome to AI-HUB@LMU. URL: https://www.lmu.de/ai-hub/en/ (data zvernennia: 22.06.2026).

11.              Ludwig-Maximilians-Universität München. Great success for AI research in Munich. 27.07.2022. URL: https://www.lmu.de/en/newsroom/news-overview/news/great-success-for-ai-research-in-munich-9b268228.html (data zvernennia: 22.06.2026).

12.              Ludwig-Maximilians-Universität München. Artificial Intelligence and Machine Learning. URL: https://www.ifi.lmu.de/kiml/en/ (data zvernennia: 22.06.2026).

Біографія автора

  • Євгеній Барбаш

    аспірант кафедри педагогіки і методики викладання історії та суспільних дисциплін Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, (Чернігів, Україна)

    https://orcid.org/0009-0005-2622-5202

Завантаження

Опубліковано

2026-06-27

Номер

Розділ

Статті